Pérou : Un nouvel espace où les adolescents sont reconnus et peuvent s’exprimer
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À ATD Quart Monde Pérou, comme au niveau international, nous sommes animés par notre volonté de ne laisser personne de côté. À la suite de la dernière évaluation-programmation menée en 2024, nous avons décidé d’orienter nos actions autour de 4 priorités fondamentales : la formation de tous nos membres, la justice sociale et environnementale, l’influence politique et la mobilisation, une éducation qui libère . 2 axes transversaux viennent également guider notre action : la pauvreté et le genre, et la jeunesse et les adolescents.
Depuis plusieurs années, dans la ville de Cuzco, et plus particulièrement dans la commune de Cuyo Grande, nous accompagnons les enfants grâce à la Bibliothèque de rue et au prêt de livres. Nous sommes aussi présents avec les adultes en visitant leurs familles et en offrons des espaces de réflexion comme les Universités populaires Quart Monde. Mais, nous n’avions pas encore créé d’espace dédiés aux adolescents. Nous nous sommes rendu compte que nous n’étions pas encore parvenus à accompagner les jeunes de 12 à 17 ans, pourtant un groupe important de la communauté. C’est cela qui nous a motivés à agir.
Écouter pour pouvoir agir
Lors de nos conversations avec les parents, nous avons écouté avec beaucoup d’attention ce qu’ils désiraient pour leurs enfants. Ils veulent que ceux-ci puissent parler sans crainte, qu’ils aient suffisamment confiance en eux pour s’exprimer à l’école ou avec des adultes, et qu’ils ne s’écartent pas du droit chemin. Ils veulent aussi que leurs enfants aient un meilleur futur que le leur.
« Ce serait bien de faire des choses qui leur plaisent, qu’ils se sentent motivés, car sinon, ça ne fonctionnera pas » nous a dit un père de 2 adolescents – Cuzco
« Je veux que ma fille participe, pour mieux se débrouiller à l’école, je veux qu’elle n’ait pas peur. Parfois ils ont du mal à se mettre en avant pour s’exprimer, c’est pour cela que je veux qu’elle apprenne à ne pas avoir peur » a ajouté une mère d’une adolescente – Cuzco
Ce sont ces quelques partages qui nous ont encouragés à inaugurer un nouvel espace, conçu spécialement pour les adolescents.
Nous avons continué en faisant une liste des jeunes que nous pourrions inviter. Nous en avons nommés 16 au total, mais nous savions qu’il ne serait pas facile pour chacun d’eux de participer. Plusieurs d’entre eux ont des responsabilités à la maison, comme faire la cuisine, laver le linge à la main, s’occuper de leurs petits frères et sœurs ou aider dans le commerce de leurs parents. D’autres ont beaucoup de travail scolaire ou sont en plus inscrits dans des académies préuniversitaires privées (payées avec difficulté par leurs parents) afin d’améliorer leurs notes scolaires et être mieux préparés pour l’université. Malgré tous ces obstacles, et même s’ils ne peuvent pas y assister chaque semaine, 15 adolescents ont participé à ce moment d’échange.
Cet espace est ouvert depuis mai 2025 dans le quartier Moisés Barreda, dans le district de San Sebastián, à Cuzco. Et les adolescent peuvent y venir tous les samedis de 15 h à 17 h 30.
Un espace construit à l’aide d’alliés
Ce nouvel espace existe grâce à la collaboration avec le programme Sipas Wayna (qui signifie « garçons et filles » en quechua), et à Karely Paredes, alliée d’ATD Quart Monde, qui travaille dans ce programme. Son expérience et sa façon d’approcher les adolescents ont été très précieuses pour créer une atmosphère de confiance et de respect dans le groupe. Grâce au programme, nous avons pu offrir aux adolescents deux ateliers, à deux moments différents, l’un d’improvisation théâtrale et l’autre de capoeira.
Deux jeunes étudiants de l’Université nationale San Antonio de Cuzco se sont également joints au groupe dans le cadre de leur stage dans le domaine de la communication en faveur du développement. Nous espérons que leur présence dans cet espace servira à sensibiliser de nouvelles personnes à la réalité des nombreux adolescents qui n’ont pas accès aux espaces culturels et de loisirs dans leur propre ville.
Nous souhaitons qu’à l’avenir davantage d’alliés se joindront à nous en s’impliquant dans cette action.
Un lieu pour grandir et découvrir
L’objectif principal de cet espace est que les adolescents se considèrent comme des personnes capables, créatives, avec des idées et des propositions pertinentes, autant dans le contexte local que dans d’autres contextes. Nous voulons aussi qu’ils connaissent mieux leur ville et y accorde plus de valeur, car c’est une ville touristique et culturelle par excellence, mais qui leur paraît très lointaine pour des raisons économiques, géographiques voire symboliques. La première étape pour réaliser cet objectif est d’instaurer une confiance avec eux.
Nous espérons aussi que ces adolescents puissent rencontrer d’autres groupes d’adolescents, comme celui de Cuyo Grande, où l’on travaille déjà sur des sujets liés au respect de l’environnement, ainsi qu’avec d’autres jeunes du programme Sipas Wayna. Nous souhaitons qu’à travers les activités proposées, ils puissent à la fois reconnaître qu’ils sont issus de contextes différents et, découvrir par eux-mêmes ce qu’ils ont en commun.
Avancer avec les familles
Un autre aspect important de cette initiative est le dialogue avec les familles. Nous voulons nous collaborer avec les parents, connaître leurs préoccupations et les aspirations qu’ils nourrissent pour leurs enfants. Nous souhaitons construire ensemble des espaces où ces aspirations puissent se concrétiser, à travers des actions certes modestes mais pas moins significatives, qui renforceraient les liens familiaux et ceux de la communauté.
Nous avons conscience que beaucoup de ces adolescents vivent dans des situations difficiles, parfois très dures. Au cours des années passées, nous avons fait la connaissance de certains d’entre eux qui souffraient de maltraitance à l’école ou subissaient de la discrimination dans les transports en commun. C’est pour cela que nous jugeons important d’être près d’eux, de les écouter et d’avancer à leur côté afin qu’ils puissent grandir avec confiance, apprendre à se défendre et à défendre leurs droits
Un accompagnement par les adolescents et pour eux
Avant même de les inviter à participer, nous avons pu échanger avec les adolescents et les interroger sur ce qu’ils voudraient faire dans ce nouvel espace. Au départ, ils étaient un peu timide, peut-être parce que tout cela était nouveau pour eux. Mais après presque 2 mois de rencontres, ils ont commencé à exprimer plus d’opinions, d’idées et de suggestions à propos de ce qu’ils aimeraient vivre ensemble.
« La première fois que je suis venue, j’ai joué aux cartes avec la professeure Carolina et deux autres filles. Je me suis bien amusée et j’ai appris une nouvelle façon de jouer ». Ces mots montrent que le jeu n’est pas qu’une distraction, mais c’est aussi une manière d’apprendre et de créer des liens.
À certains moments, les adolescents ont également pu se sentir mis au défi ou contrariés :
« Aujourd’hui, nous sommes venus pour nous amuser, mais ça m’a stressé… » « Je n’ai pas le goût de venir parce que ça me fait peur. Ils vont se moquer de moi parce que je suis petite (en taille) »
Cela nous rappelle que cet espace est aussi un lieu où ils peuvent exprimer ce qu’ils ressentent, même quand ce n’est pas facile. C’est donc important de continuer à construire un espace sûr, où ils puissent tous se sentir acceptés.
Nous constatons également à quel point la pression académique influe sur leur participation :
« En fait c’est seulement pour les personnes qui sont en cinquième ou en quatrième, parce que nous, on doit aller à l’académie ».
Toutes ces réflexions nous aident à mieux comprendre leur réalité et à adapter cet espace à leurs attentes.
Nous savons que ce n’est que le début. Mais nous sommes convaincus que lorsque les adolescents trouvent un espace dans lequel ils peuvent s’exprimer, être écoutés, imaginer ensemble, quelque chose de positif commence à prendre forme. Et pour nous, à ATD Quart Monde, c’est déjà une victoire.