Directives des Nations Unies concernant les modes non traditionnels de prise en charge des enfants
ATD Quart Monde a soutenu l’accueil par consensus de ces directives, qui incluent le principe que la pauvreté financière et matérielle, ou des conditions de vie imputables directement et uniquement à une telle pauvreté, ne doivent jamais être le seul motif pour enlever à des parents la garde de leurs enfants.
La motivation qui a conduit à ces "Directives" part du constat de graves lacunes dans la mise en oeuvre de la Convention des Droits de l’enfant pour des millions d’enfants dans le monde, privés ou menacés de l’être, de la garde de leurs parents. Ces directives sont le résultat de cinq années de discussions et négociations entre le Comité des Droits de l’enfant des Nations Unies, les gouvernements conduits par le Brésil, l’UNICEF, des experts et des scientifiques, des représentants d’organisations non gouvernementales, y compris des jeunes ayant l’expérience du placement.
Les "Directives" soulignent le besoin d’une politique et de pratiques adaptées en ce qui concerne la nécessité et l’adéquation des prises en charges alternatives. Ce besoin s’appuie sur le désir de soutenir la possibilité que les enfants puissent rester avec leur famille et être pris en charge par elle. Retirer un enfant de sa famille devrait être une mesure de dernier recours, et avant qu’une quelconque décision de cette nature soit prise, il est nécessaire de mettre en oeuvre une démarche participante de soutien très rigoureuse. L’opportunité du placement devrait être régulièrement réexaminée pour estimer la nécessité de poursuivre une garde alternative et la faisabilité d’une éventuelle réunification de la famille.
Dans l’étape suivante il conviendra de diffuser et faire connaitre ces "Directives" au niveau des pays pour garantir leur impact positif sur la vie des enfants défavorisés et leurs familles.
Le texte officiel est disponible en six langues sur le site de l’ONU.
Une publication explicative est en ligne sur le site de SOS Villages d’enfants





